陽明中學有這樣一批班主任老師，他們有理想、有才干、有情懷，他們以陽明為家，堅守講臺，披星戴月，默默耕耘；他們無微不至的關懷讓學生把陽明當做自己的家，在他們的教育和管理下，學生快樂學習，健康成長。

亦師亦友 芳菲滿堂

吳益妃 個人簡介

吳益妃，中共黨員，連續多年帶高三畢業班，市直基本功比武一等獎，所帶班級曾獲紹興市直學校先進班集體，多篇論文發表于國家級核心期刊，指導學生小論文兩次獲市級一等獎，校級優秀班主任、優秀黨員、先進工作者?，F任高二政治備課組組長，高二（10）班班主任。

同事口中的她

張潔老師：她是一個認真的班主任，每晨7點總能看到她的身影，晚上6點后還在學校里；她是一個嚴謹的班主任，處理學生問題她總是先請教再思考，找出最好的解決方式；她是一個用心的班主任，關愛學生、引導學生。孩子交給她，家長放心；班級交給她，學校放心。

蔡麗麗老師：吳老師長期從事政治教學和班主任工作。她熱心愛教、優質施教，每次上課前都能看到她對著電腦調整課件，認真備課的身影。她關愛學生、默默奉獻，她堅持用真心、真愛、真誠去關愛、溫暖、感動每一位學生。她把教師當成一輩子的事業來經營，讓自己的青春閃光在三尺講臺上！日出日落年輪更替，不變的是吳老師那愛崗敬業的心，潮漲潮落情懷依舊，不變的是吳老師那教書育人的情！

柴葉群老師：吳老師親切隨和，工作嚴謹。作為政治教師，她上課思路清晰，注重學生互動，總能給人新的啟示；作為班主任，她總是能給予學生春風化雨般的引導，將班級管理得井井有條。.

學生心中的她

15屆畢業生謝同學（本科浙大，即將到北京大學讀研）:每每和吳老師交流，都感覺如沐春風。吳老師熟諳教學藝術，心系學生成長。猶記高中時數學不好，在吳老師的鼓勵和幫助下，我重新樹立了對這門學科的自信；也仍記得教室外走廊上吳老師和學生談心的身影，上課時教室外匆匆掠過的吳老師關切熟悉的面孔，夜深晚自習中吳老師的陪伴?！靶闹?，素履以往”，在吳老師溫暖善良的陪伴下，學生們堅定的成長著?！疤依畈谎?，下自成蹊”，吳老師培養出了眾多優秀學子，在世界各處閃閃發光。

15屆畢業生應同學（本科東北大學，即將到浙江大學讀研）:吳老師是我高中時的班主任，亦是我求學路上的引路人，我至今依然記得老師每天為我們操勞忙碌的身影。春風時雨化，桃李有芬芳，有緣成為吳老師的學生，是我一輩子的幸運事！

15屆畢業生胡同學（本科溫肯，即將到英國留學）:每次和吳老師交談，她似乎都十分了解你現在的狀態、心境和變化，讓你從心底里感受到一種親切感、信任感和幸福感。我總能感受到她對我深切的關注、照顧以及高度的耐心。我也有幸因她而在應對學業和個人發展上更加成熟，自信。

15屆畢業生謝同學（本科紹興文理學院，即將成為一名光榮的人民教師）:光陰荏苒，雖高中畢業已近四載，但您的諄諄教誨仍?？M繞耳畔，指引著我前行的方向。

您的思想，您關切的眼神，您真誠的話語，您敬業的身影都深深印在了我的腦海里。記得高中時我在班里并不算優秀，但是您在我一次次失敗無助時向我伸出援手，循循善誘，耐心開導，讓我重拾自信，度過快樂而有意義的三年高中歲月。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱血寫下贊美你的詩篇。但我不是詩人，我選擇了成為一名像您一樣的人民教師，因為只有經歷了風雨，才能知道您的可貴；只有走上了那嚴肅的三尺講臺，才能知道您的可敬。我的老師，我將用一生的行動來向你致以崇高的敬意！

10班A同學：吳老師對教育充滿熱情，懷有赤子之心。她是個平易近人、幽默風趣、體貼入微的班主任。她循循善誘，博我以文，她的課堂充滿歡聲笑語、她的思想富有哲理、她的話語充滿詩意；她潤物細無聲，對每一個學生引導以愛，在她的信任和鼓勵下，我們朝著心中的夢想堅定前行，我們都是追夢人，吳老師就是我們的引路人。

10班B同學：吳老師像是我們的朋友，她會耐心地聆聽我們的心聲，并用她豐富的閱歷為我們排憂解難，她溫柔的聲音如吹入春日的暖風，是打開我們塵封心靈的鑰匙。對于住校生她給予母親般的關懷，無論是冬日的深夜還是夏日的清晨，在生活區都能看到她的身影。她引領我們“歷盡千帆”，到達夢想的彼岸，陪伴我們去追尋，去成為最好的我們。

10班C同學：吳老師在我的高中學習生活中可謂亦師亦友，在為人處世方面她給我的啟迪，讓我倍感溫暖，就像在黑暗中為我點燃了一盞燈。她始終相信我們擁有很大的潛力，對我們充滿信心，她能發現我們每個人身上的閃光點，她陪伴和帶領著我們走向更加美好的未來。

10班D同學：吳老師和藹可親、平易近人，對待學生的錯誤，她從不惡語相向，總會用引導式、啟發式的教育，讓同學們真正了解和認識到錯誤?！爸獝u而后勇，知不足而奮進”，在她的循循善誘下，同學們的成績也不斷在提升，有了長足的進步。

家長口中的她

E同學媽媽：吳老師在孩子們心中是個好老師、好姐姐！還是孩子們的好朋友！

D同學媽媽：家長心目中的班主任吳老師和藹善良、明媚可親，時刻為學生著想，常給予指導和溝通，讓親子間的互動更愉快，學習的動力也更有趣。她一直鼓勵學生要勇于樹立自己的理想,奮力拼搏,引導他們用初始之心做長久之事,讓他們相信堅持才能最終勝利。在吳老師的引領下，十班孩子們努力拼搏，不斷成長。家長和孩子心中她都是最可靠的導師。

她“亦師”， 傳道授業解惑，關注學生身心健康和成長發展，是學生口中的“老班”。她“亦友”， 對學生生活、學習上的問題，盡心盡力解決，贏得學生、家長的信賴。她和風細語般的話語，蕩滌學生心靈的塵泥；她知心大姐姐般的教育，激發學生的信心與潛能。為了學生，她會一直如此！